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Dário Rodrigues abordará a “Inteligência artificial generativa no ensino” em webinar do PLDIS
O investigador Dário Rodrigues ministrará, no dia 1 de junho de 2026, às 16h, a palestra Inteligência artificial generativa no ensino. Este evento integra o ciclo de webinars promovido pelo Polo de Literacia Digital e Inclusão Social (PLDIS) do CIAC, situado no Instituto Politécnico de Santarém. A sessão decorrerá online pela plataforma Teams, com participação gratuita.
O webinar terá como ponto de partida as recomendações do relatório OECD Digital Education Outlook 2026, que alerta para o risco de a IA ser utilizada como atalho para respostas prontas, reduzindo o esforço cognitivo e fragilizando a aprendizagem a longo prazo. A partir desse enquadramento, a sessão irá organizar-se em torno de dois eixos:
1. Da resposta pronta ao pensamento crítico: práticas pedagógicas com IA generativa
Como estruturar atividades que exijam ao aluno interrogar, justificar e criticar as respostas da IA, em vez de as aceitar passivamente. Serão apresentados exemplos concretos de enunciados, grelhas de avaliação do uso crítico da IA e mecanismos de verificação da aprendizagem efetiva (mini-testes sem IA, reflexão escrita).
2. Para além da sala de aula: implicações sociais e profissionais da literacia em IA
A capacidade de dialogar criticamente com sistemas de IA não é apenas uma competência académica; é uma competência profissional e cívica. Esta secção abordará o impacto da IA generativa na empregabilidade dos diplomados, a reconfiguração de funções profissionais que já pressupõem a colaboração com agentes de IA, e a responsabilidade das instituições de ensino superior na preparação dos estudantes para um mercado de trabalho em transformação acelerada.
Pode-se aceder à sessão por meio deste link.
Este evento é apoiado por fundos nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito dos projetos «UID/04019/2025 – CIAC» DOI: 10.54499/UID/04019/2025 e «UID/PRR/04019/2025» DOI: 10.54499/UID/PRR/04019/2025.
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